Перейти к содержанию
АНО ДПО «НИИПППК»Подготовка к аккредитацииНавигатор аккредитацииМедицинские программы

Гигиена детей и подростков - кейс 13 — задача № 13

Гигиена детей и подростков

Провести оценку данных, полученных при плановом контрольном (надзорном) мероприятии, проведенном в организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (общеобразовательной организации) по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований к оборудованию учебных помещений ученической мебелью.

УСЛОВИЕ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ

Ситуация

Провести оценку данных, полученных при плановом контрольном (надзорном) мероприятии, проведенном в организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (общеобразовательной организации) по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований к оборудованию учебных помещений ученической мебелью.

Выписка из акта проведения планового контрольного (надзорного) мероприятия в общеобразовательной организации по подбору учебной мебели для обучающихся

Специалистом территориального органа Роспотребнадзора проведена оценка соответствия подбора и расстановки учебной мебели длине тела обучающихся 5 класса* *общеобразовательной организации в кабинете русского языка, где используются стулья и 2-местные ученические столы трех ростовых групп, расставленные в 4 ряда. Угол видимости доски - 30°. Педагог проводит рассаживание школьников с учетом их длины тела и нарушений зрения. Цветовая маркировка на мебели отсутствует. Учебный кабинет оснащен таблицей «Правильно сиди при письме».

Выписка из акта проведения планового контрольного (надзорного) мероприятия в общеобразовательной организации по подбору учебной мебели для обучающихся

Специалистом территориального органа Роспотребнадзора проведена оценка соответствия подбора и расстановки учебной мебели для обучающихся 7 класса. Цветовая маркировка на учебной мебели отсутствовала. Расстояние между столами и стенами (светонесущей и противоположной ей) составляло 50 см. Расстояние между рядами столов – 50 см. Расстояние от учебной доски до 1 ряда столов – 240 см. Высота нижнего края доски над полом – 80 см. Угол видимости учебной доски составил 35°.

Justification
Justification
Открыть иллюстрацию в источнике

Вопрос № 1

Оценка ситуации

Частота плановых проверок в соответствии с риск-ориентированной технологией в общеобразовательных организациях определяется

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: относительной частотой выявленных нарушений в ходе одной проверки на объектах надзора; показателем, характеризующим вред здоровью при нарушении законодательства; числом детей в организации

  • относительной частотой выявленных нарушений в ходе одной проверки на объектах надзора

    Расчет показателя потенциального риска причинения вреда здоровью при осуществлении вида деятельности на отдельных производственных объектах выполняется по формуле:

    , где

    Ri(l) - потенциальный риск причинения вреда здоровью l-м видом деятельности на i-м производственном объекте;…

    р(l) - относительная частота выявленных нарушений в ходе одной проверки на объектах надзора….

    МР 5.1.0116-17 «Риск-ориентированная модель контрольно-надзорной деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. Классификация хозяйствующих субъектов, видов деятельности и объектов надзора по потенциальному риску причинения вреда здоровью человека для организации плановых контрольно-надзорных мероприятий», п.3.4

    http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71681784/#ixzz6MK0nV5zW

  • показателем, характеризующим вред здоровью при нарушении законодательства

    Расчет показателя потенциального риска причинения вреда здоровью при осуществлении вида деятельности на отдельных производственных объектах выполняется по формуле:

    , где

    Ri(l) - потенциальный риск причинения вреда здоровью l-м видом деятельности на i-м производственном объекте;….

    u(l) - показатель, характеризующий вред здоровью при нарушении законодательства

    МР 5.1.0116-17 «Риск-ориентированная модель контрольно-надзорной деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. Классификация хозяйствующих субъектов, видов деятельности и объектов надзора по потенциальному риску причинения вреда здоровью человека для организации плановых контрольно-надзорных мероприятий», п.3.4

    http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71681784/#ixzz6MK0nV5zW

  • числом детей в организации

    Расчет показателя потенциального риска причинения вреда здоровью при осуществлении… вида деятельности на отдельных производственных объектах выполняется по формуле:

    , где…

    Mi - показатель, характеризующий численность населения, находящегося под воздействием производственного объекта (масштаб воздействия), млн чел.

    МР 5.1.0116-17 «Риск-ориентированная модель контрольно-надзорной деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. Классификация хозяйствующих субъектов, видов деятельности и объектов надзора по потенциальному риску причинения вреда здоровью человека для организации плановых контрольно-надзорных мероприятий», п.3.4

    http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71681784/#ixzz6MK0nV5zW

Вопрос № 2

Оценка ситуации

К основным законодательным и нормативным документам, используемым в ходе контрольного (надзорного) мероприятия в общеобразовательной организации относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 № 52-ФЗ; Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»; Федеральный закон «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020 № 248-ФЗ

Вопрос № 3

Оценка ситуации

К подготовительной работе перед началом плановых контрольных (надзорных) мероприятий относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: согласование плана контрольных (надзорных) мероприятий; планирование контрольных (надзорных) мероприятий в соответствии с риск-ориентированным подходом; принятие решения о проведении контрольного (надзорного) мероприятия; отправку уведомления о начале контрольного (надзорного) мероприятия; размещение информации о плане проведения контрольных (надзорных) мероприятий

Вопрос № 4

Оценка ситуации

К требованиям, регламентирующим использование школьной мебели, согласно СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: расстановку ученической мебели; наличие цветовой маркировки в соответствии с ростовой группой обучающихся; порядок рассаживания школьников; обеспеченность детей и подростков мебелью в соответствии с их ростом и возрастом

Вопрос № 5

Оценка ситуации

Технический регламент Таможенного союза «О безопасности мебельной продукции» устанавливает требования к

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: обязательной сертификации соответствия; представлению дополнительных сведений в маркировке детских и ученических стульев, столов, парт; цветовой маркировке ученической мебели; обеспечению возможности проведения влажной дезинфекции рабочих и фасадных поверхностей ученической мебели

  • обязательной сертификации соответствия

    Мебель бытовая и мебель для общественных помещений «…» подлежит декларированию соответствия «…», за исключением мебели детской, мебели для учебных заведений, мебели для дошкольных учреждений, которая подлежит обязательной сертификации соответствия «…»

    Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 025/2012 "О БЕЗОПАСНОСТИ МЕБЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ"

    (1)

  • представлению дополнительных сведений в маркировке детских и ученических стульев, столов, парт

    В маркировке детских и ученических стульев, столов, парт для общественных помещений дополнительно должны быть указаны: в числителе - их ростовой номер, в знаменателе - средний рост детей.

    Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 025/2012 "О БЕЗОПАСНОСТИ МЕБЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ"

    (1)

  • цветовой маркировке ученической мебели

    На видимых наружных поверхностях столов, парт и стульев для дошкольных учреждений и учебных заведений «…» должна быть нанесена цветовая маркировка в виде круга диаметром не менее 10 мм или горизонтальной полосы размером не менее 10×15 мм следующих цветов в зависимости от ростовых номеров изделия мебели «…»

    Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 025/2012 "О БЕЗОПАСНОСТИ МЕБЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ"

    (1)

  • обеспечению возможности проведения влажной дезинфекции рабочих и фасадных поверхностей ученической мебели

    Мебель, используемая в «…» школьных, «…» учреждениях, должна обеспечивать возможность проведения влажной дезинфекции рабочих и фасадных поверхностей во избежание роста и развития микрофлоры (особенно патогенной). После дезинфекции химическими реагентами не должно быть видимых изменений поверхности (высокостойкие поверхности) или возможно возникновение едва заметных изменений в блеске или цвете поверхности (стойкие поверхности).

    Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 025/2012 "О БЕЗОПАСНОСТИ МЕБЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ"

    (1)

Вопрос № 6

Оценка ситуации

На основании анализа полученных данных к нарушениям санитарного законодательства относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: рассаживание детей без учета наличия заболеваний органов дыхания и слуха; отсутствие цветовой маркировки на ученической мебели; выраженное уменьшение угла видимости учебной доски

Вопрос № 7

Оценка ситуации

К требованиям санитарного законодательства, соблюдение которых констатировано в ходе проведения контрольного (надзорного) мероприятия, относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: расстояние между столами и стенами; расстояние от учебной доски до первого ряда столов; расстояние между рядами столов; высоту нижнего края доски над полом; угол видимости учебной доски

Вопрос № 8

Оценка ситуации

К требованиям санитарного законодательства относительно системы организации образовательного процесса относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: организацию образовательного процесса по кабинетной системе для обучающихся 5-11 классов при условии обеспечения всех учебных кабинетов учебной мебелью, соответствующей их росту; организацию образовательного процесса в одном учебном кабинете, оборудованном мебелью, соответствующей росту и возрасту обучающихся; необходимость наличия документов об оценке (подтверждении) соответствия приобретаемой учебной мебели обязательным требованиям, установленным техническим регламентом; оборудование кабинетов физики и химии демонстрационными столами, установленными на подиуме; наличие на демонстрационных столах в кабинетах физики и химии покрытия, устойчивого к действию агрессивных химических веществ и защитных бортиков по наружному краю стола

Вопрос № 9

Оценка ситуации

К требованиям санитарного законодательства при организации рабочих мест пользователей персональных электронных средств обучения относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: размещение планшетов на столе под углом наклона 30°; необходимость обеспечения зрительной дистанции до экрана не менее 50 см; расположение источника местного искусственного освещения сбоку от экрана персонального электронного средства обучения; обеспечение рабочего места естественным освещением; обеспечение рабочего места местным и общим искусственным освещением

Вопрос № 10

Оценка ситуации

К физиолого-эргономическим рекомендациям по устройству сидения для выполнения письма и работы с текстом относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: соблюдение достаточного расстояния между икрами и краем сидения; относительную твердость сиденья для поддержания массы тела седалищными буграми; обеспечение возможности изменения положения тела при сидении; высоту сиденья, не превышающую минимальной длины голени у детей соответствующего роста

  • соблюдение достаточного расстояния между икрами и краем сидения

    «…» необходимо соблюдать достаточное расстояние между икрами и краем сиденья во избежание дискомфорта в результате давления сиденья на заднюю поверхность голеней «…»

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 362.

  • относительную твердость сиденья для поддержания массы тела седалищными буграми

    «…» масса тела должна поддерживаться главным образом седалищными буграми, для этого прежде всего необходимо, чтобы сиденье было относительно твердым «…»

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 362.

  • обеспечение возможности изменения положения тела при сидении

    Наиболее детально изучено сиденье для выполнения письма и работы с печатным текстом. Физиолого-эргономические рекомендации по его устройству следующие: при сидении должна быть обеспечена возможность изменения положения «…»

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 362.

  • высоту сиденья, не превышающую минимальной длины голени у детей соответствующего роста

    «…» высота сиденья не должна превышать минимальной длины голени детей соответствующего роста «…»

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 362.

Вопрос № 11

Оценка ситуации

К видам ученической мебели, используемым в учебных классах общеобразовательной организации относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: двухместную парту; парту-моноблок с регулировкой по высоте; одноместную парту; конторки

  • двухместную парту

    В каждом классе (учебном кабинете) следует иметь парты или столы и стулья нескольких групп в зависимости от потребности: Школьная мебель: … двухместная парта…

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 368.

  • парту-моноблок с регулировкой по высоте

    В каждом классе (учебном кабинете) следует иметь парты или столы и стулья нескольких групп в зависимости от потребности: Школьная мебель: … парта-моноблок с регулировкой по высоте.

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 365.

  • одноместную парту

    В каждом классе (учебном кабинете) следует иметь парты или столы и стулья нескольких групп в зависимости от потребности: Школьная мебель: … одноместная парта…

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 368.

  • конторки

    Допускается совмещенный вариант использования разных видов ученической мебели: парт, конторок.

    Гигиена детей и подростков: учебник /В.Р. Кучма. – 3-е изд., доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020, с. 368.

Вопрос № 12

Разработка мероприятий

Порядок оформления проверочных листов предусматривает

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: формирование проверочных листов надзорными органами; заполнение их инспектором в электронной форме посредством внесения ответов на контрольные вопросы; утверждение надзорными органами списка контрольных вопросов; заверение усиленной квалифицированной электронной подписью инспектора

Формулировки, ответы и обоснования приведены по исходному банку учебных материалов для подготовки к аккредитации.

Источники: База приложения «Аккредитация медработников» (09.09.2026)