Перейти к содержанию
АНО ДПО «НИИПППК»Подготовка к аккредитацииНавигатор аккредитацииМедицинские программы

Гигиена детей и подростков - кейс 28 — задача № 28

Гигиена детей и подростков

Провести оценку полученных данных при плановом обследовании общеобразовательной организации по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения при реализации образовательной программы основного общего образования (1 и 6 классы)

УСЛОВИЕ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ

Ситуация

Провести оценку полученных данных при плановом обследовании общеобразовательной организации по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения при реализации образовательной программы основного общего образования (1 и 6 классы)

Justification
Justification
Открыть иллюстрацию в источнике
Justification
Justification
Открыть иллюстрацию в источнике
Justification
Justification
Открыть иллюстрацию в источнике

Вопрос № 1

Оценка ситуации

Частота плановых проверок в соответствии с риск-ориентированной технологией в общеобразовательных организациях определяется

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: числом детей в организации; показателем, характеризующим вред здоровью при нарушении законодательства; относительной частотой выявленных нарушений в ходе одной проверки на объектах надзора

Вопрос № 2

Оценка ситуации

Основными законодательными и нормативными документами, используемыми в ходе проверки общеобразовательной организации, являются

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения РФ» от 30.03.1999 №52-ФЗ; Федеральный закон «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020 № 248-ФЗ; Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

Вопрос № 3

Оценка ситуации

Подготовительная работа перед началом плановой проверки включает

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: размещение информации о плане проверок; планирование проверок в соответствии с риск-ориентированным подходом; согласование плана проверок; отправка уведомления о начале проверки; подготовка распоряжения о проведении проверки

  • размещение информации о плане проверок

    В целях информационного обеспечения государственного контроля (надзора), муниципального контроля создаются:

    1) единый реестр видов федерального государственного контроля (надзора), регионального государственного контроля (надзора), муниципального контроля (далее также - единый реестр видов контроля);

    2) единый реестр контрольных (надзорных) мероприятий «…»

    Проведение контрольных (надзорных) мероприятий, информация о которых на момент начала их проведения в едином реестре контрольных (надзорных) мероприятий отсутствует, не допускается.

    Федерального закона «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020 N 248-ФЗ, п.1 ст.17, п.4 ст. 19

    Федеральный закон 31 июля 2020 г. N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации"

    (1)

    (2)

  • планирование проверок в соответствии с риск-ориентированным подходом

    Государственный контроль (надзор), муниципальный контроль осуществляются на основе управления рисками причинения вреда (ущерба), определяющего выбор профилактических мероприятий и контрольных (надзорных) мероприятий, их содержание (в том числе объем проверяемых обязательных требований), интенсивность и результаты.

    Федерального закона № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020, п.1 ст. 22

    Федеральный закон 31 июля 2020 г. N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации"

    (1)

  • согласование плана проверок

    Плановые контрольные (надзорные) мероприятия проводятся на основании плана проведения плановых контрольных (надзорных) мероприятий на очередной календарный год (далее - ежегодный план контрольных (надзорных) мероприятий), формируемого контрольным (надзорным) органом и подлежащего согласованию с органами прокуратуры.

    Федерального закона № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020, ст.61

    Федеральный закон 31 июля 2020 г. N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации"

    (1)

  • отправка уведомления о начале проверки

    Информирование контролируемых лиц о совершаемых должностными лицами контрольного (надзорного) органа и иными уполномоченными лицами действиях и принимаемых решениях осуществляется в сроки и порядке, установленные настоящим Федеральным законом, путем размещения сведений об указанных действиях и решениях в едином реестре контрольных (надзорных) мероприятий, а также доведения их до контролируемых лиц посредством инфраструктуры, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме, в том числе через федеральную государственную информационную систему "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (далее - единый портал государственных и муниципальных услуг) и (или) через региональный портал государственных и муниципальных услуг.

    Федерального закона № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020, п.4 ст.21

    Федеральный закон 31 июля 2020 г. N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации"

    (1)

  • подготовка распоряжения о проведении проверки

    Документы, оформляемые контрольным (надзорным) органом при осуществлении государственного контроля (надзора), муниципального контроля, а также специалистами, экспертами, привлекаемыми к проведению контрольных

    (надзорных) мероприятий, составляются в форме электронного документа и подписываются усиленной квалифицированной электронной подписью.

    Информирование контролируемых лиц о совершаемых должностными лицами контрольного (надзорного) органа и иными уполномоченными лицами действиях и принимаемых решениях осуществляется в сроки и порядке, установленные настоящим Федеральным законом, путем размещения сведений об указанных действиях и решениях в едином реестре контрольных (надзорных) мероприятий, а также доведения их до контролируемых лиц посредством инфраструктуры, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме, в том числе через федеральную государственную информационную систему "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (далее - единый портал государственных и муниципальных услуг) и (или) через региональный портал государственных и муниципальных услуг.

    Федерального закона № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» от 31.07.2020, п.1, п.4 ст. 21

    Федеральный закон 31 июля 2020 г. N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации"

    (1)

    (2)

Вопрос № 4

Оценка ситуации

К показателям, характеризующим организацию образовательного процесса для школьников 1 классов, согласно СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: объем учебной нагрузки при 5-ти дневной учебной неделе; количество видов учебной деятельности на учебном занятии; продолжительность одного вида учебной деятельности на занятии

Вопрос № 5

Оценка ситуации

На основании анализа выписки из акта проверки установлены нарушения санитарного законодательства

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: превышение дневного объема нагрузки для 6 класса; сокращение продолжительности малых перемен; расписание уроков, не учитывающее динамику недельной умственной работоспособности обучающихся

Вопрос № 6

Оценка ситуации

На основании анализа выписки из акта проверки выявлены нарушения санитарного законодательства

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: отсутствует облегченный учебный день в среду или четверг; продолжительность большой перемены не соответствует требованиям; не используется «ступенчатый» режим обучения; превышена продолжительность уроков; в расписании отсутствует динамическая пауза

Вопрос № 7

Оценка ситуации

На основании анализа выписки из акта проверки выявлены нарушения санитарного законодательства

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: использование наушников с максимальным уровнем громкости; отсутствие перерыва для профилактики общего и зрительного утомления; одновременное использование трех электронных средств обучения

Вопрос № 8

Оценка ситуации

Санитарными правилами запрещено обучение во вторую смену для

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; 5 классов; 9, 10, 11 классов; 1 классов

Вопрос № 9

Оценка ситуации

Начальными признаками переутомления у учащихся, связанными с установленными нарушениями, являются

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: снижение успеваемости; потеря аппетита; нервно-психические расстройства (плаксивость, раздражительность, нервные тики и др.); различные вегетативные расстройства

  • снижение успеваемости

    Начальными признаками переутомления считаются изменения в поведении школьника, снижение успеваемости, потеря аппетита, наличие некоторых функциональных нервно-психических расстройств (плаксивость, раздражительность, нервные тики и др.). Микросимптоматика переутомления характеризуется малой очерченностью, стертостью и большой изменчивостью. При переутомлении могут также наблюдаться различные вегетативные расстройства, особенно сердечно- сосудистой системы.

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

  • потеря аппетита

    Начальными признаками переутомления считаются изменения в поведении школьника, снижение успеваемости, потеря аппетита, наличие некоторых функциональных нервно-психических расстройств (плаксивость, раздражительность, нервные тики и др.). Микросимптоматика переутомления характеризуется малой очерченностью, стертостью и большой изменчивостью. При переутомлении могут также наблюдаться различные вегетативные расстройства, особенно сердечно- сосудистой системы.

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

  • нервно-психические расстройства (плаксивость, раздражительность, нервные тики и др.)

    Начальными признаками переутомления считаются изменения в поведении школьника, снижение успеваемости, потеря аппетита, наличие некоторых функциональных нервно-психических расстройств (плаксивость, раздражительность, нервные тики и др.). Микросимптоматика переутомления характеризуется малой очерченностью, стертостью и большой изменчивостью. При переутомлении могут также наблюдаться различные вегетативные расстройства, особенно сердечно- сосудистой системы.

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

  • различные вегетативные расстройства

    Начальными признаками переутомления считаются изменения в поведении школьника, снижение успеваемости, потеря аппетита, наличие некоторых функциональных нервно-психических расстройств (плаксивость, раздражительность, нервные тики и др.). Микросимптоматика переутомления характеризуется малой очерченностью, стертостью и большой изменчивостью. При переутомлении могут также наблюдаться различные вегетативные расстройства, особенно сердечно- сосудистой системы.

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

Вопрос № 10

Оценка ситуации

Признаками возможного утомления у учащихся, связанными с установленными нарушениями, являются

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: появление чувства усталости; снижение продуктивности труда; ослабление внутреннего торможения; ухудшение регуляции физиологических функций

  • появление чувства усталости

    О начале утомления школьника свидетельствуют следующие признаки: появление чувства усталости

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

  • снижение продуктивности труда

    О начале утомления школьника свидетельствуют следующие признаки: снижение продуктивности труда

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

  • ослабление внутреннего торможения

    О начале утомления школьника свидетельствуют следующие признаки: ослабление внутреннего торможения

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

  • ухудшение регуляции физиологических функций

    О начале утомления школьника свидетельствуют следующие признаки: ухудшение регуляции физиологических функций

    Гигиена детей и подростков: учебник / В. Р. Кучма. ― 3-е изд. , доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024 г. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-8382-4.

    (1)

Вопрос № 11

Оценка ситуации

К требованиям санитарного законодательства в части использования электронных средств обучения (ЭСО) относят

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: необходимо ежедневно дезинфицировать электронное оборудование; для образовательных целей мобильные средства связи не используются; использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается; продолжительность использования различных типов ЭСО на занятиях должна соответствовать гигиеническим нормативам; использование ЭСО осуществляется при наличии документов об оценке (подтверждения) соответствия

Вопрос № 12

Разработка мероприятий

Профилактический визит в образовательную организацию предусматривает

Выберите все правильные ответы
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильные ответы: проведение инспектором профилактической беседы в образовательной организации; проведение инспектором профилактической беседы путем использования видео-конференц-связи; информирование администрации образовательной организации об интенсивности и содержании контрольных (надзорных) мероприятий; информирование администрации образовательной организации об обязательных требованиях, предъявляемых к их деятельности; информирование администрации образовательной организации о соответствии предъявляемых обязательных требований критериям риска

Формулировки, ответы и обоснования приведены по исходному банку учебных материалов для подготовки к аккредитации.

Источники: База приложения «Аккредитация медработников» (09.09.2026)