Детская нейропсихология в Грозном (144ч)

  • Вид программыПовышение квалификации
  • Формат обученияЗаочная, с применением дистанционных образовательных технологий
  • Режим занятийопределяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)
Стоимость программы
от 5 900 ₽
Итоговая стоимость зависит от выбранной программы и количества академических часов. Оставьте заявку — рассчитаем точную сумму и подберём удобный вариант оплаты.
  • Дистанционный формат
    Обучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
  • Документ установленного образца
    По итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
  • Практическая направленность
    Программы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
  • Поддержка куратора
    Помогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.

Обучение в Грозном

Программа доступна слушателям в Грозном в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.

После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.

О программе

Программа «Детская нейропсихология» знакомит с ключевыми темами учебного плана. В курс входят История нейропсихологии, Методологические основы нейропсихологии детского возраста, Нейропсихологическая синдромология отклоняющегося развития, Нейропсихологическая синдромология отклоняющегося развития, Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте и Принципы нейропсихологии Выготского - Лурии. Отдельный раздел посвящён теме «Нейропсихологические основы коррекционно - развивающего обучения».

Программа «Детская нейропсихология» относится к программам повышения квалификации. Трудоёмкость — 144 академических часа.

Программа «Детская нейропсихология» знакомит с историей направления, методологией работы с детским возрастом и нейропсихологической синдромологией отклоняющегося развития. Отдельное внимание уделено принципам коррекции и линии Выготского — Лурии.

В плане также рассматриваются становление структурно-функциональной организации мозга в онтогенезе, основания коррекционно-развивающего обучения и методы развития слухового восприятия, памяти и зрительно-пространственных функций. Объём — 144 академических часа, формат заочный с дистанционными технологиями.

Цель программы

Цель программы — систематизировать знания по темам «История нейропсихологии», «Методологические основы нейропсихологии детского возраста» и «Нейропсихологическая синдромология отклоняющегося развития», предусмотренным учебным планом.

Кому подходит программа

Категория слушателей программы «Детская нейропсихология»: специалисты с высшим профессиональным образованием, со среднем профессиональным образованием.

  • Слушатели с высшим или средним профессиональным образованием, изучающие детскую нейропсихологию.
  • Специалисты, работающие с развитием детей и интересующиеся нейропсихологической рамкой.
  • Педагоги и психологи, которым важны темы коррекции и коррекционно-развивающего обучения.
  • Те, кто выбирает дистанционное повышение квалификации.

Чему вы научитесь

  • Изучит историю нейропсихологии и её значение для работы с детским возрастом.
  • Освоит методологические основы нейропсихологии детского возраста.
  • Разберёт содержание модулей по нейропсихологической синдромологии отклоняющегося развития.
  • Изучит принципы нейропсихологической коррекции и коррекционно-развивающего обучения.
  • Систематизирует идеи Выготского — Лурии и тему становления мозговой организации в онтогенезе.
  • Разберёт методы развития слухового восприятия, памяти и зрительно-пространственных функций по учебному плану.

Применение знаний

Знания курса помогают точнее описывать особенности развития ребёнка, планировать коррекционно-развивающие задачи и объяснять коллегам нейропсихологическую логику наблюдений. Материал полезен в образовательной и консультативной работе с детским возрастом.

Подробнее о программе

Детская нейропсихология — повышение квалификации на 144 часа для специалистов с высшим или средним профессиональным образованием. В программе — история и методология, синдромология отклоняющегося развития, коррекция и методы развития познавательных функций. Обучение заочное, с дистанционными технологиями.

Курс выстраивает путь от исторических и методологических оснований к прикладным блокам. Слушатель изучает нейропсихологическую синдромологию отклоняющегося развития и принципы коррекции в детском возрасте, опираясь на классическую линию Выготского — Лурии.

Отдельные модули связывают онтогенез структурно-функциональной организации мозга с основаниями коррекционно-развивающего обучения. Затем рассматриваются методы работы со слуховым восприятием, памятью и зрительно-пространственными функциями.

Итоговая аттестация завершает программу. Такая структура помогает соединить общую теоретическую рамку с конкретными направлениями развивающей работы, заявленными в учебном плане.

Программа полезна тем, кто хочет увидеть детскую нейропсихологию как цельную область: от методологии к синдромологии и далее к коррекционным и развивающим темам. Связь теории и прикладных модулей делает учебный путь понятным и последовательным для специалистов, работающих с детьми.

Ответим на вопросы по программе и поможем выбрать формат обучения.

Что входит в обучение

  • Доступ к учебным материалам программы
  • Промежуточный контроль знаний
  • Итоговая аттестация
  • Документ установленного образца при успешном завершении

Как проходит обучение

  1. 01
    Выберите программу
    Ознакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
  2. 02
    Оставьте заявку
    Менеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
  3. 03
    Обучение в личном кабинете
    Изучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
  4. 04
    Итоговая аттестация
    После успешного завершения получите документ об образовании.

Вам может быть интересно

Аналитическая психология
Повышение квалификации 144 ч.
Гештальт-терапия в практике психолога
Повышение квалификации 144 ч.
Когнитивно-поведенческая психотерапия
Повышение квалификации 144 ч.
Когнитивно-поведенческая психотерапия
Повышение квалификации 72 ч.
Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога
Повышение квалификации 144 ч.
Кризисная психология
Повышение квалификации 144 ч.