Педагогика дошкольного образования: Воспитатель дошкольной образовательной организации в Иваново (1002ч)
-
Дистанционный форматОбучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
-
Документ установленного образцаПо итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
-
Практическая направленностьПрограммы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
-
Поддержка куратораПомогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.
Обучение в Иваново
Программа доступна слушателям в Иваново в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.
После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.
О программе
Программа «Педагогика дошкольного образования: Воспитатель дошкольной образовательной организации» охватывает темы учебного плана: «Методика формирования элементарных математических представлений», «Методика художественно-эстетического развития детей», «Методика физического воспитания и здоровья детей», «Игровая деятельность в дошкольном образовании», «Методика музыкального воспитания» и «Социально-коммуникативное развитие дошкольников».
Программа «Педагогика дошкольного образования: Воспитатель дошкольной образовательной организации» относится к программам профессиональной переподготовки. Трудоёмкость — 1002 академических часа.
Цель программы
Цель программы — систематизировать знания по темам «Психолого-педагогические основы дошкольного образования», «Возрастная психология и развитие детей дошкольного возраста» и «Методика развития речи и ознакомления с окружающим миром», предусмотренным учебным планом.
Кому подходит программа
Категория слушателей программы «Педагогика дошкольного образования: Воспитатель дошкольной образовательной организации»: Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.
Что входит в обучение
- Доступ к учебным материалам программы
- Промежуточный контроль знаний
- Итоговая аттестация
- Документ установленного образца при успешном завершении
Как проходит обучение
-
01Выберите программуОзнакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
-
02Оставьте заявкуМенеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
-
03Обучение в личном кабинетеИзучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
-
04Итоговая аттестацияПосле успешного завершения получите документ об образовании.
Учебный план программы
Режим занятий: определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
| № | Название дисциплины | Акад. часы |
|---|---|---|
| 1 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | 66 |
| 2 | Возрастная психология и развитие детей дошкольного возраста | 66 |
| 3 | Методика развития речи и ознакомления с окружающим миром | 66 |
| 4 | Методика формирования элементарных математических представлений | 66 |
| 5 | Методика художественно-эстетического развития детей | 66 |
| 6 | Методика физического воспитания и здоровья детей | 66 |
| 7 | Игровая деятельность в дошкольном образовании | 66 |
| 8 | Методика музыкального воспитания | 66 |
| 9 | Социально-коммуникативное развитие дошкольников | 66 |
| 10 | Психолого-педагогическая диагностика и индивидуализация обучения | 66 |
| 11 | Основы инклюзивного образования в ДОУ | 66 |
| 12 | Организация предметно-развивающей среды | 66 |
| 13 | Современные образовательные технологии в дошкольном образовании | 66 |
| 14 | Взаимодействие с родителями и семьями воспитанников | 66 |
| 15 | Правовые и организационные основы деятельности воспитателя | 66 |
| 16 | Итоговая аттестация | 12 |
| Итого | 1002 |
Лицензии
Выдаваемый документ
Выдаётся по программам профессиональной переподготовки.
Данные о документах могут проверяться в федеральных информационных системах (в т.ч. ФИС ФРДО) по сведениям бланка.
Выдаётся по программам повышения квалификации.
Инструкция по проверке удостоверения в ФИС ФРДО опубликована на сайте НИИПППК.
Требования к поступлению
Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.