Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста в Красноярске (72ч)
-
Дистанционный форматОбучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
-
Документ установленного образцаПо итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
-
Практическая направленностьПрограммы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
-
Поддержка куратораПомогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.
Обучение в Красноярске
Программа доступна слушателям в Красноярске в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.
После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.
О программе
Программа «Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста» охватывает темы учебного плана: «Развитие моторики через музыкально-ритмические игры и упражнения», «Психологические аспекты и возрастные особенности детей в обучении ритмике», «Организация и проведение индивидуальных и групповых занятий по ритмике», «Введение в ритмику и музыкально-ритмические движения: концепция и значение в воспитании детей», «Основы музыкально-ритмического воспитания детей дошкольного возраста» и «Структура и планирование занятий ритмикой для детей дошкольного возраста».
Программа «Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста» относится к программам повышения квалификации. Трудоёмкость — 72 академических часа.
Цель программы
Цель программы — систематизировать знания по темам «Введение в ритмику и музыкально-ритмические движения: концепция и значение в воспитании детей», «Основы музыкально-ритмического воспитания детей дошкольного возраста» и «Структура и планирование занятий ритмикой для детей дошкольного возраста», предусмотренным учебным планом.
Кому подходит программа
Категория слушателей программы «Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста»: Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.
Что входит в обучение
- Доступ к учебным материалам программы
- Промежуточный контроль знаний
- Итоговая аттестация
- Документ установленного образца при успешном завершении
Как проходит обучение
-
01Выберите программуОзнакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
-
02Оставьте заявкуМенеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
-
03Обучение в личном кабинетеИзучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
-
04Итоговая аттестацияПосле успешного завершения получите документ об образовании.
Учебный план программы
Режим занятий: определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
| № | Название дисциплины | Акад. часы |
|---|---|---|
| 1 | Введение в ритмику и музыкально-ритмические движения: концепция и значение в воспитании детей | 8 |
| 2 | Основы музыкально-ритмического воспитания детей дошкольного возраста | 10 |
| 3 | Структура и планирование занятий ритмикой для детей дошкольного возраста | 10 |
| 4 | Роль музыкальных инструментов в обучении музыкально-ритмическим движениям | 10 |
| 5 | Методика обучения детей основам ритма, движениям и музыкальному слуху | 9 |
| 6 | Развитие моторики через музыкально-ритмические игры и упражнения | 9 |
| 7 | Психологические аспекты и возрастные особенности детей в обучении ритмике | 8 |
| 8 | Организация и проведение индивидуальных и групповых занятий по ритмике | 6 |
| 9 | Итоговая аттестация | 2 |
| Итого | 72 |
Лицензии
Выдаваемый документ
Выдаётся по программам профессиональной переподготовки.
Данные о документах могут проверяться в федеральных информационных системах (в т.ч. ФИС ФРДО) по сведениям бланка.
Выдаётся по программам повышения квалификации.
Инструкция по проверке удостоверения в ФИС ФРДО опубликована на сайте НИИПППК.
Требования к поступлению
Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.