Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения в Пскове (936ч)
-
Дистанционный форматОбучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
-
Документ установленного образцаПо итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
-
Практическая направленностьПрограммы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
-
Поддержка куратораПомогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.
Обучение в Пскове
Программа доступна слушателям в Пскове в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.
После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.
О программе
Программа «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения» охватывает темы учебного плана: «Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации», «Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», «Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации», «E-learning. Современные технологии и средства информационно-коммуникационных технологий обучения», «Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля)» и «Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов».
Программа «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения» относится к программам профессиональной переподготовки. Трудоёмкость — 936 академических часов.
Цель программы
Цель программы — систематизировать знания по темам «Основы педагогики», «Педагогическая психология» и «Основные понятия и проблемы специальной психологии», предусмотренным учебным планом.
Кому подходит программа
Категория слушателей программы «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения»: Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.
Что входит в обучение
- Доступ к учебным материалам программы
- Промежуточный контроль знаний
- Итоговая аттестация
- Документ установленного образца при успешном завершении
Как проходит обучение
-
01Выберите программуОзнакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
-
02Оставьте заявкуМенеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
-
03Обучение в личном кабинетеИзучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
-
04Итоговая аттестацияПосле успешного завершения получите документ об образовании.
Учебный план программы
Режим занятий: определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
| № | Название дисциплины | Акад. часы |
|---|---|---|
| 1 | Основы педагогики | 54 |
| 2 | Педагогическая психология | 72 |
| 3 | Основные понятия и проблемы специальной психологии | 18 |
| 4 | Современная система специального образования | 18 |
| 5 | Особенности развития детей с ЗПР | 18 |
| 6 | Нарушения речи | 18 |
| 7 | Нарушения темпо-ритмической стороны речи | 18 |
| 8 | Технология обследования и коррекция произносительной стороны речи | 18 |
| 9 | Технология и обследование системных нарушений речи | 18 |
| 10 | Классификация и особенности развития детей с ОВЗ | 18 |
| 11 | Дети с комплексными нарушениями развития | 18 |
| 12 | Диагностика детей с ОВЗ | 18 |
| 13 | Семейное воспитание детей с ОВЗ | 18 |
| 14 | Психология личности | 54 |
| 15 | Социальная педагогика | 54 |
| 16 | Возрастная психология | 54 |
| 17 | Основы логопедии | 54 |
| 18 | Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации | 36 |
| 19 | Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации | 36 |
| 20 | Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации | 36 |
| 21 | E-learning. Современные технологии и средства информационно-коммуникационных технологий обучения | 54 |
| 22 | Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля) | 36 |
| 23 | Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов | 36 |
| 24 | Охрана труда и техника безопасности | 54 |
| 25 | Нормативно-правовые основы педагогической деятельности | 36 |
| 26 | Практика, консультирование, кейс-методы | 68 |
| 27 | Итоговый междисциплинарный экзамен | 4 |
| Итого | 936 |
Лицензии
Выдаваемый документ
Выдаётся по программам профессиональной переподготовки.
Данные о документах могут проверяться в федеральных информационных системах (в т.ч. ФИС ФРДО) по сведениям бланка.
Выдаётся по программам повышения квалификации.
Инструкция по проверке удостоверения в ФИС ФРДО опубликована на сайте НИИПППК.
Требования к поступлению
Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.