Детская психология в Ростове-на-Дону (1100ч)
-
Дистанционный форматОбучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
-
Документ установленного образцаПо итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
-
Практическая направленностьПрограммы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
-
Поддержка куратораПомогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.
Обучение в Ростове-на-Дону
Программа доступна слушателям в Ростове-на-Дону в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.
После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.
О программе
В учебный план программы «Детская психология» входят Предмет и история детской психологии, Методы детской психологии, Основные закономерности психического развития ребенка, Психологические особенности ребенка первого года жизни и Психическое развитие ребенка в раннем детстве. В программе выделены разделы: Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте, Художественная деятельность ребенка, Психологическая подготовка детей к труду и особенности их трудовой деятельности и Учебная деятельность ребенка.
Программа «Детская психология» относится к программам профессиональной переподготовки. Трудоёмкость — 1100 академических часов.
Профессиональная переподготовка «Детская психология» даёт развёрнутую картину психического развития ребёнка: от предмета и методов области к возрастным периодам, ведущим деятельностям и познавательным процессам. Курс рассчитан на слушателей с высшим или средним профессиональным образованием.
В учебной траектории последовательно раскрываются особенности младенчества и раннего детства, игра, художественная и учебная деятельность, развитие восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, воображения и личности. Объём программы — 1100 академических часов; формат заочный с дистанционными технологиями.
Цель программы
Цель программы — систематизировать знания по темам «Предмет и история детской психологии», «Методы детской психологии» и «Основные закономерности психического развития ребенка», предусмотренным учебным планом.
Кому подходит программа
Категория слушателей программы «Детская психология»: лица, имеющие высшее и среднее профессиональное образование.
- Слушатели с высшим или средним профессиональным образованием, осваивающие детскую психологию как направление переподготовки.
- Специалисты, работающие с детьми и интересующиеся возрастной динамикой развития.
- Педагоги и психологи, которым нужна системная карта ведущих деятельностей и познавательных процессов в детстве.
- Те, кто готов к длительной дистанционной программе большого объёма.
Чему вы научитесь
- Изучит предмет, историю и методы детской психологии.
- Разберёт основные закономерности психического развития и особенности первого года жизни и раннего детства.
- Освоит темы игры, художественной, трудовой и учебной деятельности ребёнка.
- Изучит развитие ощущений, восприятия, внимания и памяти в детском возрасте.
- Разберёт темы мышления, становления речи и развития воображения.
- Изучит содержание модуля о развитии личности ребёнка.
Применение знаний
Знания программы полезны в образовательной и консультативной работе с детьми и родителями, где важно понимать возрастную динамику, ведущие деятельности и познавательные процессы. Материал помогает точнее описывать задачи сопровождения развития и выстраивать взаимодействие с педагогами.
Подробнее о программе
Детская психология — профессиональная переподготовка объёмом 1100 часов для слушателей с высшим или средним профессиональным образованием. Программа охватывает возрастное развитие, ведущие деятельности и познавательные процессы ребёнка. Обучение заочное, с дистанционными технологиями.
Курс начинается с предмета, истории и методов детской психологии, затем переходит к общим закономерностям развития и особенностям ранних возрастов. Это создаёт основу для понимания последующих блоков о деятельности и познании.
Отдельное место занимают игра, художественная, трудовая и учебная деятельность — формы активности, через которые раскрывается развитие в дошкольном и школьном возрасте. Далее изучаются ощущения и восприятие, внимание, память, мышление, речь и воображение.
Крупный модуль посвящён развитию личности ребёнка; программу завершает итоговая аттестация. Такая полнота позволяет пройти возрастную линию связно: от ранних этапов к сложным познавательным и личностным процессам.
Большой объём переподготовки позволяет не ограничиваться обзором, а пройти возрастную линию подробно. Слушатель видит, как ранние периоды развития связаны с ведущими деятельностями и как познавательные процессы подготавливают более сложные личностные изменения. Такой масштаб делает программу основой для системной работы с темой детства.
Что входит в обучение
- Доступ к учебным материалам программы
- Промежуточный контроль знаний
- Итоговая аттестация
- Документ установленного образца при успешном завершении
Как проходит обучение
-
01Выберите программуОзнакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
-
02Оставьте заявкуМенеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
-
03Обучение в личном кабинетеИзучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
-
04Итоговая аттестацияПосле успешного завершения получите документ об образовании.
Основные модули программы
Режим занятий: определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
| № | Название дисциплины | Акад. часы |
|---|---|---|
| 1 | Предмет и история детской психологии | 66 |
| 2 | Методы детской психологии | 64 |
| 3 | Основные закономерности психического развития ребенка | 64 |
| 4 | Психологические особенности ребенка первого года жизни | 64 |
| 5 | Психическое развитие ребенка в раннем детстве | 64 |
| 6 | Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте | 58 |
| 7 | Художественная деятельность ребенка | 58 |
| 8 | Психологическая подготовка детей к труду и особенности их трудовой деятельности | 58 |
| 9 | Учебная деятельность ребенка | 58 |
| 10 | Развитие ощущений и восприятия ребенка | 60 |
| 11 | Развитие внимания у детей | 54 |
| 12 | Развитие памяти в детском возрасте | 60 |
| 13 | Мышление у детей: основные этапы развития | 60 |
| 14 | Становление речи у детей | 58 |
| 15 | Развитие воображения | 60 |
| 16 | Развитие личности ребенка | 188 |
| 17 | Итоговая аттестация | 6 |
| Итого | 1100 |
Лицензии
Выдаваемый документ
Выдаётся по программам профессиональной переподготовки.
Данные о документах могут проверяться в федеральных информационных системах (в т.ч. ФИС ФРДО) по сведениям бланка.
Выдаётся по программам повышения квалификации.
Инструкция по проверке удостоверения в ФИС ФРДО опубликована на сайте НИИПППК.
Требования к поступлению
К обучению допускаются слушатели, имеющие среднее профессиональное или высшее образование.