Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе в Волгограде (1386ч)
-
Дистанционный форматОбучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
-
Документ установленного образцаПо итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
-
Практическая направленностьПрограммы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
-
Поддержка куратораПомогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.
Обучение в Волгограде
Программа доступна слушателям в Волгограде в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.
После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.
О программе
Программа «Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе» охватывает темы учебного плана: «Развитие речи в норме и недоразвитие речи», «Психология детей с нарушением речи, основы логопедии», «Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации», «Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», «Арт-педагогика и арт-терапия в специальном и инклюзивном образовании» и «Игропедагогика. Игровая психология в образовании. Мобилизация образовательного пространства через игры».
Программа «Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе» относится к программам профессиональной переподготовки. Трудоёмкость — 1386 академических часов.
Цель программы
Цель программы — систематизировать знания по темам «Основы педагогики», «Педогогическая психология» и «Основы специальной психологии и педагогики», предусмотренным учебным планом.
Кому подходит программа
Категория слушателей программы «Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе»: Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.
Что входит в обучение
- Доступ к учебным материалам программы
- Промежуточный контроль знаний
- Итоговая аттестация
- Документ установленного образца при успешном завершении
Как проходит обучение
-
01Выберите программуОзнакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
-
02Оставьте заявкуМенеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
-
03Обучение в личном кабинетеИзучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
-
04Итоговая аттестацияПосле успешного завершения получите документ об образовании.
Учебный план программы
Режим занятий: определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
| № | Название дисциплины | Акад. часы |
|---|---|---|
| 1 | Основы педагогики | 72 |
| 2 | Педогогическая психология | 72 |
| 3 | Основы специальной психологии и педагогики | 54 |
| 4 | Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии | 36 |
| 5 | Теория и методика воспитания | 54 |
| 6 | Современные педагогические технологии | 54 |
| 7 | Психология личности | 54 |
| 8 | Социальная педагогика | 54 |
| 9 | Возрастная психология | 54 |
| 10 | Педагогическая психология | 54 |
| 11 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения у детей | 54 |
| 12 | Основы логопедии | 54 |
| 13 | Формы логопедической работы с детьми | 54 |
| 14 | Психолингвистика | 72 |
| 15 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | 54 |
| 16 | Психология детей с нарушением речи, основы логопедии | 54 |
| 17 | Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации | 36 |
| 18 | Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации | 36 |
| 19 | Арт-педагогика и арт-терапия в специальном и инклюзивном образовании | 36 |
| 20 | Игропедагогика. Игровая психология в образовании. Мобилизация образовательного пространства через игры | 54 |
| 21 | Обеспечение функционирования электронной информационнообразовательной среды образовательной организации | 36 |
| 22 | E-learning. Современные технологии и средства информационнокоммуникационных технологий обучения | 54 |
| 23 | Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля) | 36 |
| 24 | Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов | 36 |
| 25 | Нормативно-правовые основы педагогической деятельности | 36 |
| 26 | Охрана труда и техника безопасности | 54 |
| 27 | Практика, консультирование, кейс-методы и подготовка итоговой аттестационной работы | 68 |
| 28 | Защита итоговой аттестационной работы | 4 |
| Итого | 1386 |
Лицензии
Выдаваемый документ
Выдаётся по программам профессиональной переподготовки.
Данные о документах могут проверяться в федеральных информационных системах (в т.ч. ФИС ФРДО) по сведениям бланка.
Выдаётся по программам повышения квалификации.
Инструкция по проверке удостоверения в ФИС ФРДО опубликована на сайте НИИПППК.
Требования к поступлению
Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.