Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста в Ярославле (180ч)
-
Дистанционный форматОбучение без отрыва от работы — материалы доступны в личном кабинете.
-
Документ установленного образцаПо итогам программы выдаём документ, сведения о котором вносятся в ФИС ФРДО.
-
Практическая направленностьПрограммы ориентированы на актуальные профессиональные компетенции.
-
Поддержка куратораПомогаем с оформлением документов и ответами по ходу обучения.
Обучение в Ярославле
Программа доступна слушателям в Ярославле в дистанционном формате. Для обучения не требуется ежедневно посещать офис института.
После завершения обучения способ получения оригинала документа согласовывается с методистом.
О программе
Программа «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста» охватывает темы учебного плана: «Методы и приемы коррекции речевых нарушений с использованием ритмики», «Индивидуальные и групповые занятия по коррекции речевых нарушений», «Развитие мелкой моторики как часть коррекционной работы», «Работа с родителями: рекомендации и методы коррекции дома», «Применение игровых методов в коррекции речи» и «Современные подходы и инновационные технологии в логоритмике».
Программа «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста» относится к программам повышения квалификации. Трудоёмкость — 180 академических часов.
Цель программы
Цель программы — систематизировать знания по темам «Введение в логоритмику: понятие, цели и задачи», «Речевые нарушения у детей дошкольного и младшего школьного возраста» и «Основы логопедической работы: диагностика и оценка речевых нарушений», предусмотренным учебным планом.
Кому подходит программа
Категория слушателей программы «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста»: Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.
Что входит в обучение
- Доступ к учебным материалам программы
- Промежуточный контроль знаний
- Итоговая аттестация
- Документ установленного образца при успешном завершении
Как проходит обучение
-
01Выберите программуОзнакомьтесь с учебным планом и требованиями к поступлению.
-
02Оставьте заявкуМенеджер свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет с оформлением.
-
03Обучение в личном кабинетеИзучайте материалы и выполняйте задания в удобное время.
-
04Итоговая аттестацияПосле успешного завершения получите документ об образовании.
Учебный план программы
Режим занятий: определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день).
| № | Название дисциплины | Акад. часы |
|---|---|---|
| 1 | Введение в логоритмику: понятие, цели и задачи | 14 |
| 2 | Речевые нарушения у детей дошкольного и младшего школьного возраста | 17 |
| 3 | Основы логопедической работы: диагностика и оценка речевых нарушений | 17 |
| 4 | Психологические особенности детей с речевыми нарушениями | 17 |
| 5 | Основы ритмики и музыкальной терапии в логоритмике | 17 |
| 6 | Методы и приемы коррекции речевых нарушений с использованием ритмики | 16 |
| 7 | Индивидуальные и групповые занятия по коррекции речевых нарушений | 16 |
| 8 | Развитие мелкой моторики как часть коррекционной работы | 16 |
| 9 | Работа с родителями: рекомендации и методы коррекции дома | 16 |
| 10 | Применение игровых методов в коррекции речи | 16 |
| 11 | Современные подходы и инновационные технологии в логоритмике | 16 |
| 12 | Итоговая аттестация | 2 |
| Итого | 180 |
Лицензии
Выдаваемый документ
Выдаётся по программам профессиональной переподготовки.
Данные о документах могут проверяться в федеральных информационных системах (в т.ч. ФИС ФРДО) по сведениям бланка.
Выдаётся по программам повышения квалификации.
Инструкция по проверке удостоверения в ФИС ФРДО опубликована на сайте НИИПППК.
Требования к поступлению
Требования к образованию и квалификации уточняются при оформлении на программу с учётом действующих нормативных требований.