Должность "Нейропсихолог" - кейс 9 — задача № 9

Правильный ответ: сенсорная

• сенсорная

  Нарушения понимания обращенной речи и непродуктивная экспрессивная спонтанная речь являются характерными симптомами сенсорной афазии.
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: фонематического слуха

• фонематического слуха

  В основе нейропсихологического синдрома при сенсорной афазии лежит нарушение акустического восприятия звукового состава слова, то есть нарушение первого звена в структуре понимания-звена звукоразличения
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: Вернике

• Вернике

  Сенсорная афазия наблюдается при поражении задней трети верхней височной извилины (22 поле по Бродману, то есть зона Вернике)
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: отчуждение смысла слова

• отчуждение смысла слова

  Феномен «отчуждения смысла слов» характеризуется расслоением звуковой оболочки слова и его предметной отнесенности
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: второго

• второго

  Конвекситальные височные отделы головного мозга входят во второй структурно-функциональный блок мозга по А.Р. Лурии
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: словесный салат

• словесный салат

  «Словесный салат» или «словесная окрошка» - это речевая бессвязность, то есть дезорганизованная речь, состоящая из набора несвязанных различных элементов речи или их частей, из литеральных и вербальных парафазий
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: «ретиница»

• «ретиница»

  Неустойчивость звукового образа слова или звуковая лабильность, наблюдаемая при сенсорной афазии, проявляется в множественных звуковых заменах при написании слов
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: нестойкости слухового образа слова

• нестойкости слухового образа слова

  При сенсорной алексии наблюдается угадывающее чтение, которое объясняется тем, что процесс непосредственного зрительного узнавания слов может оставаться сохранным, в то время как звуковой анализ и синтез читаемого слова оказывается грубо нарушенным и невозможным, что затрудняет вторичную коррекцию его звукового состава.
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: повторение фонематически близких слов и звуков

• повторение фонематически близких слов и звуков

  Пробы на повторение звуков, слогов, слов (особенно фонематически близких) являются основными для выявления дефектов фонематического слуха
  
  Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. / А.Р. Лурия. – Москва: Издательcтво Московского университета, 1962 г.
  
  (1)

Правильный ответ: привлечение дополнительных афферентаций

• привлечение дополнительных афферентаций

  Основным методом в целях восстановления процесса звукоразличения является «метод соотнесения звука с его артикуляцией» посредством опоры на оральный (артикуляторный) образ
  
  Нейропсихологическиая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность: Учеб. пособие. Цветкова Л.С. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004
  
  (1)
  
  Восстановление функций мозга после военной травмы/ А.Р. Лурия; Акад. мед. наук СССР. Ин-т неврологии. - Москва : изд-во и тип. Изд-ва Акад. мед. наук СССР, 1948 г.
  
  (1)

Правильный ответ: текст-предложение-слово-слог-звук

• текст-предложение-слово-слог-звук

  При сенсорной афазии психологический уровень понимания, на котором извлекается общий смысл, более сохранен, чем лексико-грамматический. Поэтому, такие пациенты могут схватывать в целом смысл высказывания. Если задать контекст, определить тему беседы, то уровень понимания резко возрастает.
  
  Нейропсихологическиая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность: Учеб. пособие. Цветкова Л.С. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004
  
  (1)

Правильный ответ: затормаживание непродуктивной спонтанной речи

• затормаживание непродуктивной спонтанной речи

  Пациент с сенсорной афазией очень общительный, у него отмечается логорея. Поэтому на первой стадии восстановительного обучения решается задача затормаживания обильной и непродуктивной речи пациента.
  
  Нейропсихологическиая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность: Учеб. пособие. Цветкова Л.С. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004
  
  (1)