Судебно-психиатрическая экспертиза - кейс 134 — задача № 134
Судебно-психиатрическая экспертиза
С., 17 лет, обвиняется в убийстве новорожденного ребенка (ст. 106 УК РФ). Поступила на стационарную комплексную судебную экспертизу в ФГБУ НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского Минздрава России. В определении суда содержатся следующие вопросы:
1. Страдала ли обвиняемая во время совершения инкриминируемого ей деяния и страдает ли в настоящее время психическим расстройством?
2. Находилась ли обвиняемая во время совершения инкриминируемого ей деяния в состоянии повышенной эмоциональной...
УСЛОВИЕ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ
Ситуация
С., 17 лет, обвиняется в убийстве новорожденного ребенка (ст. 106 УК РФ). Поступила на стационарную комплексную судебную экспертизу в ФГБУ НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского Минздрава России. В определении суда содержатся следующие вопросы:
1. Страдала ли обвиняемая во время совершения инкриминируемого ей деяния и страдает ли в настоящее время психическим расстройством?
2. Находилась ли обвиняемая во время совершения инкриминируемого ей деяния в состоянии повышенной эмоциональной напряженности, вызванной психотравмирующей ситуацией?
3. Находилась ли обвиняемая в период совершения инкриминируемого деяния в состоянии аффекта?
4. Могла ли обвиняемая во время совершения инкриминируемого ей деяния осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими?
5. Нуждается ли обвиняемая в применении принудительных мер медицинского характера, и если да, то в каких именно?
6. Имеются ли у обвиняемой признаки отставания в психическом развитии, не связанные с психическим расстройством?
7. Каковы мотивы совершения инкриминируемого ей деяния?
Жалобы
на
* плохое настроение,
* тревогу,
* бессонницу.
Анамнез заболевания
К психиатрам не обращалась.
Анамнез жизни
* С. росла в селе с мусульманским населением, воспитывалась в многодетной верующей семье, где доминировали патриархальные обычаи и традиции: авторитарность отца, традиционное распределение ролевых функций в семье, особенности полового воспитания (осуждение добрачных половых связей). Была девятым ребенком. Беременность у нее наступила вследствие изнасилования ее незнакомыми мужчинами в период обучения в последнем классе школы. О случившемся никому не рассказывала. При этом не обращалась в женскую консультацию, не осуществляла попыток прервать беременность. Не знала, что делать, о будущем старалась не думать. +
* Осенью, по настоянию родителей поехала поступать в один из подмосковных бухгалтерских техникумов, где, проживая одна на квартире у знакомых, неожиданно для себя родила ребенка. В период, непосредственно предшествующий родам, почувствовала недомогание, не связала это с родами, считала, что у нее болит живот. Когда ребенок закричал, утопила его в бачке с водой.
Объективный статус
Говорит, что поняла, что она беременная только на пятом месяце. Никому об этом не рассказывала, кроме одной из старших сестер, с которой у нее были доверительные отношения. Объясняет это тем, что боялась «позора для семьи», изгнания из дома. Считала, что, если об этом узнают окружающие, то никогда не сможет выйти замуж. Поскольку она была полной и носила свободные одежды, никто не узнал о ее беременности. Старалась об этом не думать. Сообщает, что вопреки ее желанию, родители отправили ее поступать в техникум, который заканчивали ее старшие сестры. Устроилась у знакомых в свободной квартире, готовилась к вступительным экзаменам. Говорит, что когда почувствовала боли в области живота, связала их с расстройством желудка. Пошла в туалет, начались схватки. Плохо помнит момент родов, но когда пришла в себя, первая мысль была: «Теперь мне не жить, родные не простят позора, меня убьют». Испытывала растерянность и не нашла ничего лучшего, как утопить новорожденного в бачке с водой. Потом положила его под ванну. Почувствовала себя очень плохо, началось кровотечение, вызвала скорую помощь, которая увезла ее в больницу. Врачи сообщили о родах в полицию. +
При экспериментально-психологическом исследовании на фоне сниженного настроения, тревоги, трудностей описания своих переживаний выраженных нарушений познавательной деятельности не выявляется, уровень интеллекта средний. Обнаруживаются такие индивидуально-психологические особенности как стремление строить свое поведение в соответствии с ожиданиями значимых других людей и их ценностными ориентациями; покорность, подчиняемость, повиновение своим родителям (даже при внутреннем несогласии с ними), боязнь их ослушаться; особо значимой является система ценностей, включающая усвоение местных национальных обычаев и традиций (в том числе и касающихся регуляции половой жизни женщин). Кроме того, С. свойственны сдержанность, тенденция не раскрывать свои чувства и переживания, трудности принятия самостоятельных решений, особенно в субъективно сложных ситуациях, склонность к вытеснению отрицательных переживаний.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: психолого-психиатрическая
- психолого-психиатрическая
Юридическое значение КСППЭ обвиняемой определяется возможностью квалификации деяния судом ст. 106 («Убийство матерью новорожденного ребенка») Установление эмоциональной напряженности входит в компетенцию эксперта-психолога.
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.2 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт.2017. 379 с. +
Глава 24.2. Предметные виды КСППЭ в уголовном процессе. С. 139-140.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: 3, 6, 7
- 3, 6, 7
Вопрос 3 о состоянии аффекта имеет значение только при неправомерных действиях потерпевшего. Вопрос 6 об отставании в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, имеет значение только по отношению к несовершеннолетним. Определение мотивов преступления (вопрос 7)относится к компетенции суда
Дмитриева Т.Б., Шишков С.Н., Щукина Е.Я., Макушкин Е.В., Ткаченко А.А., Сафуанов Ф.С., Дозорцева Е.Г. Подготовка следователем материалов для судебно-психиатрической экспертизы: Практическое пособие. М.: ФГУ «ГНЦ ССП Росздрава», 2010. С.40, 44, 45.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: 1, 2, 5
- 1, 2, 5
Ответы на данные вопросы позволяют суду применить ст.21 УК РФ «Невменяемость» (вопросы 1, 2, 5).
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.1 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 449 с. +
Глава 4. Теоретические и правовые основы понятий «невменяемость», «ограниченная вменяемость», «уголовно-процессуальная дееспособность», «потенциальная опасность». С.104-147.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: 2
- 2
Положительный ответ эксперта-психолога на вопрос 2 позволяет суду квалифицировать ст. 106 УК РФ («Убийство матерью новорожденного ребенка»).
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.2 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 379 с. +
Глава 24.2. Предметные виды КСППЭ в уголовном процессе. С. 139-140.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: «Исключение понятий», «Исключение предметов», «Классификация предметов»
- «Исключение понятий», «Исключение предметов», «Классификация предметов»
Патопсихологическое (экспериментально-психологическое) исследование, согласно порядку проведения судебно-психиатрической экспертизы, утвержденного приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 3н, включает не менее трех методик, направленных на исследование мыслительной деятельности.
Порядок проведения судебно-психиатрической экспертизы. Утвержден приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 3н. Пункт 11.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: «10 слов», «Пиктограмма», «Воспроизведение рассказа»
- «10 слов», «Пиктограмма», «Воспроизведение рассказа»
Патопсихологическое (экспериментально-психологическое) исследование, согласно порядку проведения судебно-психиатрической экспертизы, утвержденного приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 3н, включает не менее двух методик, направленных на исследование памяти.
Порядок проведения судебно-психиатрической экспертизы. Утвержден приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 3н. Пункт 11.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: «16-факторный личностный опросник Кеттелла», «Методика многостороннего исследования личности», «Тест Розенцвейга»
- «16-факторный личностный опросник Кеттелла», «Методика многостороннего исследования личности», «Тест Розенцвейга»
Патопсихологическое (экспериментально-психологическое) исследование, согласно порядку проведения судебно-психиатрической экспертизы, утвержденного приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 3н, включает не менее двух методик, направленных на исследование индивидуально-психологических особенностей.
Порядок проведения судебно-психиатрической экспертизы. Утвержден приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 января 2017 г. № 3н. Пункт 11.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: отсутствие психического расстройства
- отсутствие психического расстройства
Отсутствует какая-либо психопатологическая симптоматика.
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.2 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 379 с. +
Глава 24.2. Предметные виды КСППЭ в уголовном процессе. С. 139-140.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: способности
- способности
Отсутствие медицинского критерия означает невозможность установить медицинский критерий невменяемости.
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.1 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 449 с. +
Глава 4. Теоретические и правовые основы понятий «невменяемость», «ограниченная вменяемость», «уголовно-процессуальная дееспособность», «потенциальная опасность». С.104-147.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: повышенного эмоционального напряжения, вызванного психотравмирующей ситуацией и оказавшего существенное влияние на сознание и поведение
- повышенного эмоционального напряжения, вызванного психотравмирующей ситуацией и оказавшего существенное влияние на сознание и поведение
В состоянии выраженной эмоциональной напряженности поведение С. определяется во многом аффективной мотивацией, что снижает ее возможность адекватно оценивать окружающую обстановку и собственные действия, ограничивает способность контролировать свои поступки и прогнозировать их возможные последствия.
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.2 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 379 с. +
Глава 24.2. Предметные виды КСППЭ в уголовном процессе. С. 139-140.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: эмоциональная напряженность, вызванная психотравмирующей ситуацией
- эмоциональная напряженность, вызванная психотравмирующей ситуацией
Предметом КСППЭ, назначаемой в связи с необходимостью квалификации деяния по ст. 106 Кодекса, является психическое состояние матери, обвиняемой в убийстве новорожденного». Одной из целей «исследования психического состояния матери, обвиняемой в убийстве новорожденного ребенка, является определение экспертного понятия «повышенная эмоциональная (психическая) напряженность, вызванная психотравмирующей ситуацией.
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.2 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 379 с. +
Глава 24.2. Предметные виды КСППЭ в уголовном процессе. С. 139-140.
Посмотреть ответ и обоснования из источника
Правильный ответ: квалификации ст. 106 УК РФ
- квалификации ст. 106 УК РФ
Этот предметный вид экспертизы выделяется в силу того, что в УК убийство матерью новорожденного ребенка рассматривается как самостоятельный и привилегированный состав преступления. Одним из компонентов состава преступления по ст. 106 «Убийство матерью новорожденного ребенка» является убийство матерью новорожденного ребенка в условиях психотравмирующей ситуации.
Руководство по судебной психиатрии. В 2 т. Т.2 : Практическое пособие / под ред. А.А. Ткаченко. – 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт. 2017. 379 с. +
Глава 24.2. Предметные виды КСППЭ в уголовном процессе. С. 139.
Формулировки, ответы и обоснования приведены по исходному банку учебных материалов для подготовки к аккредитации.
Источники: База приложения «Аккредитация медработников» (09.09.2026)