Перейти к содержанию
АНО ДПО «НИИПППК»Подготовка к аккредитацииНавигатор аккредитацииМедицинские программы

Психиатрия - кейс 32 — задача № 32

Психиатрия

Больной Ч., 49 лет, поступил в психиатрическую больницу из НИИ СП им. Склифосовского после суицидальной попытки.

УСЛОВИЕ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ

Ситуация

Больной Ч., 49 лет, поступил в психиатрическую больницу из НИИ СП им. Склифосовского после суицидальной попытки.

Жалобы

Пациент высказывает желание умереть, так как со слов самого пациента, никакого особенного повода для совершения попытки не было: «просто я уже давно решил, что умирать пора, так как и мать скоро умрет, а в интернате я жить не буду».

Анамнез заболевания

Первые признаки заболевания появились в возрасте 19 лет, когда «всерьез стал изучать разное оружие». Прочитав много литературы, вскоре сам изобрел «новый вид ножей, с очень высокой поражающей способностью». Свое «открытие изложил в методичке, которую стал рассылать в различные официальные инстанции. Вскоре стал замечать за собой слежку, «понял», что это итальянские спецслужбы». Очень переживал по этому поводу, появился страх за свою жизнь, пытался скрываться в подвале. Поняв, что «все равно не спастись, поймают!» - решил покончить с собой и попытался броситься под машину. Тогда впервые был доставлен в психиатрический стационар, где был поставлен диагноз: Шизофрения, параноидная форма, галлюцинаторно-параноидный синдром. В дальнейшем фабула бреда постепенно разрушилась, а на первый план вышла негативная психопатологическая симптоматика. В настоящий момент галлюцинаторно-бредовых переживаний не выявляется; сформировался стойкий апатоабулический дефект. В течение прошедших 30 лет многократно госпитализировался в психиатрический стационар (в среднем 1 раз в 3 года).

Впервые антивитальные переживания появились в возрасте 14 лет, когда влюбился в девочку, которая не отвечала ему взаимностью. Очень переживал, чувствовал себя «абсолютно одиноким» и начал «понимать, что жить неинтересно и тяжело». Впоследствии мысленно возвращался к теме смерти, пытался найти ей оправдание, очень «полюбил изучать разную литературу по этому поводу». Особенно нравилось читать о самоубийствах великих людей, так как пытался найти в их переживаниях параллели со своими. Однако эти мысли не достигали уровня суицидальных замыслов, о способах суицида не задумывался. Первая попытка суицида совпала с первым приступом болезни. Далее пациент отмечает, что после первого приступа на фоне подавленности, вызванной осознанием собственной болезни, думал о том, что лучше бы ему было умереть. В дальнейшем суицидальные тенденции не проявлялись в течение почти 20 лет. Однако в последнее время «стал задумываться о своей судьбе». Сам пациент связывает это с прогрессирующей болезнью матери (тяжелая степень сахарного диабета). Начал понимать, «что мать скоро умрет, и я останусь совсем один». 2 года назад, когда мать положили в больницу, у пациента резко снизилось настроение, нарушился сон, снизился аппетит, «понял, что дальше будет только хуже» и ночью принял большую дозу (около 30 таблеток) галоперидола. Страха не испытывал и «спокойно уснул». Однако примерно через 12 часов проснулся и был «разочарован, что ничего не получилось». О попытке никому не рассказывал. Однако после этого стал активно искать удовлетворительный способ ухода из жизни – «это даже интересно стало». После этого предпринял около 4 попыток суицида, 2 из которых можно рассматривать как демонстративно-шантажные на фоне конфликтов с матерь (резал вены), 2 - как истинные (отравление, падение с высоты). Настоящая госпитализация связана с тем, что пациент с суицидальной целью выпил стакан уксуса. После оказания необходимых лечебных мероприятий в НИИ СП им. Склифосовского был доставлен в психиатрическую больницу. Со слов самого пациента, никакого особенного повода для совершения попытки не было: «просто я уже давно решил, что умирать пора, так как и мать скоро умрет, а в интернате я жить не буду». Критика к поступку отсутствует.

Анамнез жизни

Родился в семье служащих единственным ребенком. Наследственность: родной брат отца страдал шизофренией; дедушка по линии матери - алкогольной зависимостью. Суицидов в семье не было. Беременность у матери протекала с явлениями токсикоза в 1 и 3 триместрах. Роды без особенностей. Отец оставил семью, когда ребенку было 1,5 года. Пациент его не помнит и никогда с ним не общался. Причину развода назвать не может. Воспитывался матерью. Тип воспитания характеризует как гиперопеку. Раннее развитие без особенностей, детский сад посещал, но, со слов пациента, редко, так как «мать в то время работала дома, и он сидел с ней». В школу пошел с 7 лет, закончил 10 классов. Учился посредственно, нравились биология и история. По характеру был застенчивым, плохо сходился с людьми. Спортивные и другие секции не посещал, так как «было приятней оставаться дома и заниматься своими делами». После школы поступил в ВУЗ на факультет биологии, но из-за психической болезни на 3 курсе учебу пришлось оставить. В дальнейшем пытался зарабатывать низкоквалифицированным трудом, но с работой не справлялся. С 25 лет имеет вторую группу инвалидности из-за наличия тяжелого психического заболевания. Не женат. Детей нет. Проживает с матерью.

Объективный статус

*Cоматический статус.* Жалоб нет. Кожные покровы чистые, обычной окраски.. Аллергии отрицает. Дыхание свободное. Живот мягкий, безболезненный.

*Неврологический статус.* Без особенностей. Жалоб нет. Пробы выполняет удовлетворительно, рефлексы симметричные. ЧМТ отрицает.

*Психический статус.*

Выглядит подавленным. Ориентирован в полном объеме. Сожалеет, что не удалась суицидальная попытка, хотя «особых причин для смерти нет». Мышление аморфно. Галлюцинаторно-бредовую симптоматику отрицает. Эмоционально выхолощен.

Заключение из исходной задачи

Диагноз

Шизофрения

Расстройство, связанное с употреблением ПАВ

Вопрос № 1

Диагноз

Учитывая анамнез и статус больного, можно поставить диагноз

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: Шизофрения

  • Шизофрения

    Шизофренические расстройства обычно характеризуются существенными и характерными искажениями мышления и восприятия, а также неадекватными аффектами. Ясное сознание и интеллектуальные способности обычно сохраняются, хотя с течением времени может иметь место определенное снижение познавательных способностей. Важнейшая психопатологическая симптоматика включает ощущение отражения мыслей (эхо), вкладывания чужой или похищения собственной мысли, передачи мысли на расстояние; бредовое восприятие и бред контроля извне; инертность; слуховые галлюцинации, комментирующие или обсуждающие больного в третьем лице; беспорядочность мысли и симптомы негативизма. Как правило в результате происходит развитие дефекта личности.

    Коллектив авторов. Психические расстройства и расстройства поведения(F00 - F99). (Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации). Под общей редакцией Казаковцева Б.А., Голланда В.Б.- М.: Минздрав России, 1998. -512 с. – 198-199 С

    Психические расстройства и расстройства поведения(F00 - F99). (Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации). Под общей редакцией Казаковцева Б.А., Голланда В.Б.- М.: Минздрав России, 1998 г.

Вопрос № 2

Диагноз

Необходимым для постановки диагноза методом обследования является

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: клинико-психопатологический

  • клинико-психопатологический

    Основным для постановки диагноза является тщательный сбор анамнеза с выяснением подробностей биографии, заболевания и суицидогенеза.

    Психиатрия: Учебник для студ. мед. вузов/М.В. Коркина, Н.Д. Лакосина, А.Е. Личко, И.И. Сергеев. – 4-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008 – 576с

Вопрос № 3

Диагноз

Клинико-психологический тип суицида у данного пациента

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: витальный

  • витальный

    Суицидальный процесс манифестирует рано – в возрасте 14 лет, протекает на уровне антивитальных переживаний и провоцируется первым приступом шизофрении. Затем суицидальный процесс много лет протекает латентно, но вновь обостряется на фоне сформировавшегося шизофренического дефекта. Суицидальная настроенность принимает упорный, не поддающийся коррекции характер и приводит к неоднократному совершению покушения на самоубийство, в том числе, и последнего. При поступлении в психиатрический стационар находился в суицидофиксированном постсуицидальном периоде. Прогноз неблагоприятный.

    Суицидальное поведение (детерминант, клиническая динамика, типология, профилактика). Положий Б.С., Панченко Е.А. Монография – М.: ФГБУ «ФНМИЦПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, 2016. – 250 с.

Вопрос № 4

Лечение

При данном типе суицидального поведения психотерапией первого выбора является (-ются)

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: рациональная

  • рациональная

    Необходимым является попытка разрушение стойкий ложных, в том числе, бредовых установок. Это предполагает продолжение и углубление начатых в ближайшем постсуицидальном периоде психотерапевтических мероприятий, направленных на тренинг конструктивных способов адаптации, выработку навыков самоконтроля и самокоррекции неадаптивных установок, достижение стойкого критического отношения к суицидальным формам реагирования, мобилизацию психологических защит.

    Ефремов В. С. Основы суицидологии. - СПб, 2004. – 479c.

    Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия. – М.: «Когито-Центр». – 2005. – 376с.

    Психотерапия: теория и практика: учебно-практическое пособие/О.Г. Сыропятов, Н.А. Дзеружинская под общ. Ред А.О. Бухановского. – Ростоввн/Д: Феникс, 2012. – 445с. – (Медицина)

    Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб. –– СПб.: Питер, 2002. – 672с.

Вопрос № 5

Лечение

Врач-психотерапевт поручит клиническому психологу в данном случае заниматься прежде всего

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: психообразованием

  • психообразованием

    Психообразовательная работа необходима, так как это поэтапно осуществляемая система психотерапевтических воздействий, направленных на информирование пациента и его родственников о психических расстройствах и обучение их методам решения специфических проблемам, обусловленными проявлениями заболевания. Осуществляется обучение людей способам и стратегиям совладания с их психологическими проблемами, способным редуцировать стресс и предупреждать возможные рецидивы.

    Нац. Руководство, Психиатрия, Краткое издание/под ред Т.Б. Дмитриевой,- М.-Геотар Медиа, 2013,- 624с- С. 544

Вопрос № 6

Лечение

Возможная форма лечения при данном состоянии

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: стационарная

  • стационарная

    Суицидальные пациенты в остром периоде представляют опасность для себя и нуждаются в постоянном наблюдении

    Закон РФ "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" от 02.07.1992 N 3185-1 (последняя редакция)

Вопрос № 7

Диагноз

В данном случае представлен тип постсуицидального периода

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: фиксированный суицид

  • фиксированный суицид

    Состояние характеризовалось тем, что суицидальная попытка не обрывала суицидальную настроенность. Конфликт оставался актуальным, антисуицидальные факторы практически отсутствовали. Суицидальные тенденции сохранялись стойко. Риск суицида был максимальным.

    Ефремов В. С. Основы суицидологии. - СПб, 2004. – 479c.

Вопрос № 8

Диагноз

Уровень риска последующих суицидальных действий

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: высокий

  • высокий

    Высокий риск последующих суицидальных действий наблюдается при фиксированном типе постсуицидального поведения

    Ефремов В. С. Основы суицидологии. - СПб, 2004. – 479c.

Вопрос № 9

Лечение

Основной задачей психотерапевтической интервенции является

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: разрушение суицидальной настроенности

  • разрушение суицидальной настроенности

    Разрушение суицидальной настроенности в данном случае может предприниматься путем развития антисуицидальных факторов

    Психотерапия: теория и практика: учебно-практическое пособие/О.Г. Сыропятов, Н.А. Дзеружинская под общ. Ред А.О. Бухановского. – Ростоввн/Д: Феникс, 2012. – 445с. – (Медицина)

    Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб. –– СПб.: Питер, 2002. – 672с.

Вопрос № 10

Лечение

Цель психотерапии в отдаленном постсуицидальном периоде - это

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: поддержание антисуицидального барьера личности

  • поддержание антисуицидального барьера личности

    Наличие действующих антисуицидальных факторов способно сдерживать «натиск» суицидальности

    Ефремов В. С. Основы суицидологии. - СПб, 2004. – 479c.

    Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия. – М.: «Когито-Центр». – 2005. – 376с.

    Психотерапия: теория и практика: учебно-практическое пособие/О.Г. Сыропятов, Н.А. Дзеружинская под общ. Ред А.О. Бухановского. – Ростоввн/Д: Феникс, 2012. – 445с. – (Медицина)

    Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб. –– СПб.: Питер, 2002. – 672с.

Вопрос № 11

Вариатив

Процент пациентов с суицидальным поведением, страдающих шизофренией - +________+ %

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: 18

  • 18

    Нац. Руководство, Психиатрия, Краткое издание/под ред Т.Б. Дмитриевой,- М.-Геотар Медиа, 2013,- 624с- С. 544

Вопрос № 12

Вариатив

Рекомендуемый вид психотерапии в отдаленном периоде

Выберите один ответ
Посмотреть ответ и обоснования из источника

Правильный ответ: индивидуальная

  • индивидуальная

    Пациенты с подобными особенностями плохо раскрываются в групповой работе. Гораздо лучшего поддерживающего эффекта можно добиться индивидуальной психотерапией.

    Ефремов В. С. Основы суицидологии. - СПб, 2004. – 479c.

    Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия. – М.: «Когито-Центр». – 2005. – 376с.

    Психотерапия: теория и практика: учебно-практическое пособие/О.Г. Сыропятов, Н.А. Дзеружинская под общ. Ред А.О. Бухановского. – Ростоввн/Д: Феникс, 2012. – 445с. – (Медицина)

    Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб. –– СПб.: Питер, 2002. – 672с.

Формулировки, ответы и обоснования приведены по исходному банку учебных материалов для подготовки к аккредитации.

Источники: База приложения «Аккредитация медработников» (09.09.2026)